Análise Bidimensional do tema TCC

Lembrando sempre que usaremos dados fictícios para a realização da técnica, pois, o nosso objetivo é somente ilustrar a técnica.

O tema , o projeto e o orientador do TCC devem poder ser escolhidos pelo aluno . Não deve , portanto , a instituição definir os alunos que cada docente irá orientar e nem o tema e o projeto em que cada um vai trabalhar. (RODRIGUES; JUNQUEIRA, 2002).

A primeira coisa a ser feita é começar escrevendo o seu problema de pesquisa, usaremos o seguinte como exemplo: “de que forma a análise do letramento no ensino médio contribui com a redução do índice de formação acadêmica alienada?”.

Esse será o problema que usaremos como base para a técnica de análise bidimensional, lembrando que é só substituir este problema pelo seu que dará certo.

Após ter o problema de pesquisa definido, o próximo passo é encontrar a causa e o efeito dentro do problema de pesquisa, além de encontrar a hipótese:

No nosso caso temos essas três variáveis acima, a causa, o efeito e a hipótese.

Análise bidimensional no TCC

Após termos tudo isso definido, o próximo passo é listar os pilares do letramento:

Lembrando que existem diversos outros pilares, porém, utilizaremos apenas esses como fim de ilustração.

Após separarmos os pilares, realizaremos um cruzamento de ideias com o objetivo de ver qual q influência de cada pilar:

Observe que cada informação é cruzada entre si e sofre uma influência. Se a pessoa tem uma leitura crítica, automaticamente ela pode ter uma influência crítica em sua profissão e por aí vai.

Após fazer todo o cruzamento de variáveis e informações, será necessário criar umas frases que relatam as influências da causa no efeito:

Viu o tanto de coisa que conseguimos descobrir somente fazendo uma simples análise bidimensional? Com essa tabela você conseguirá ver o resultado do TCC muito antes de chegar nele, incrível né?

Sabe o que é muito incrível também? O Monografis, nosso orientador digital! Com o Monografis você poderá realizar este tipo de técnica com muito mais facilidade e da forma correta, de acordo com as normas ABNT. Incrível não é mesmo?

Caso queira conhecer o Monografis, clique no botão abaixo:

Concluindo

Prever os resultados do TCC é algo que pode ser uma mão na roda para o seu desenvolvimento durante o trabalho e com a análise bidimensional do tema isso é extremamente simples de fazer.

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Referências

RODRIGUES, Horácio Wanderlei; JUNQUEIRA, Eliane Botelho. Ensino do direito no Brasil: diretrizes curriculares e avaliação das condições de ensino. [S. l.]: Fundação Boiteux, 2002. Disponível em: https://www.google.com.br/books/edition/Ensino_do_direito_no_Brasil/T1ZNAQAAIAAJ?hl=pt-BR&gbpv=0&bsq=tema%20tcc. Acesso em: 26 mar. 2021.

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Validando hipótese TCC

A validação da hipótese consiste em alguns pequenos passos que serão explicados por mim aqui para vocês, preste atenção e anote tudo para não perder nenhum detalhe!

As fontes das hipóteses podem ser: teoria, observação exploratória, criatividade e resultados de outras pesquisas. (FURTADO; DUARTE, 2017).

O que falar no TCC?

O primeiro passo é definir sobre o que você vai falar. Por exemplo, vamos supor que falaremos sobre leite causar inflamações no corpo. Teríamos: “De que forma o estudo dos aspectos lácteos ou proteicos influenciam na inflamação do corpo?”

Essa é a nossa hipótese, o que vamos precisar comprovar através de pesquisas. Sabendo isso, você já terá o primeiro passo completo.

Identificar a Relação Causal no seu TCC

O segundo passo é identificar qual a relação causal dentro da hipótese, ou seja, qual é a causa e o efeito. No nosso caso, a causa seria o leite e o efeito seria a inflamação. Definindo isso, deverá ser feito um teste de relação causal. Como assim? Pergunte-se: “consigo listar marcadores lácteos ou proteicos do leite?”. Se sim, continue e logo em seguida pergunte-se: ”consigo cruzar essa lista com os biomarcadores inflamatórios?”.

Caso a resposta para as duas perguntas seja positiva, será possível fazer a relação causal dentro da sua hipótese, completando assim mais um passo para a validação da mesma.

Tem literatura para o Tema?

Agora vamos para o teste de literatura, novamente, repita as perguntas do passo anterior: “consigo listar os marcadores lácteos ou proteicos do leite?”. Se sim, siga para a literatura: “quais autores falam sobre marcadores proteicos do leite?”.

A mesma coisa vale para a outra pergunta: “consigo cruzar essa lista com os biomarcadores inflamatórios?”. Se sim, vamos prosseguir para a literatura novamente: “quais autores falam de marcadores inflamatórios?”.

Nesse passo de literatura, surgem mais duas perguntas novas a se fazer: “consigo fazer uma revisão?” e “tenho que fazer um estudo aplicado?”. Essas duas perguntas servem para saber se é possível fazer a validação da hipótese somente se baseando na revisão de literatura ou se é necessário um estudo de aplicado que seria algo mais a fundo do assunto.

A segunda parte do passo de literatura é separar palavras-chave para as pesquisas, por exemplo, separamos algumas para te mostrar: leite é inflamatório, alimentos inflamatórios, leite faz mal, leite de vaca. Temos algumas palavras-chave que serão utilizadas na pesquisa dos autores da literatura. Simplificando e facilitando o seu trabalho.

Concluindo

Esses são os passos para validar a sua hipótese: saber sobre o que está falando, achar a relação causal e testar a literatura sobre o assunto. Gostou do artigo? Compartilhe com seus amigos! Caso tenha ficado com alguma dúvida, entre em nosso canal no YouTube.

Referências

FURTADO, Maria Sueli Viana; DUARTE, Simone Viana. Trabalho de conclusão de curso (TCC) em ciências sociais aplicadas. [S. l.]: Saraiva Educação S.A., 6 out. 2017. Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=5jtnDwAAQBAJ. Acesso em: 5 mar. 2021.

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Problema de Pesquisa TCC

Não tem ideia do que fazer no TCC? Comece pela hipótese! Usaremos um exemplo sobre tipos de parto e qualidade no sono, mas você pode utilizar qualquer afirmativa que se encaixe no contexto do seu trabalho. Veja o exemplo abaixo:

A(s) hipótese(s) consiste(m) em oferecer uma solução passível e antecipada do problema, por meio de uma ou mais proposições testáveis que poderão ser confirmadas ou refutadas. ( OLIVEIRA, 2018).

Essa afirmativa em vermelho, é uma lacuna do conhecimento que deve ser pesquisada, pois não tem como afirmar com certeza de que ela é verdade, isso é uma hipótese. O próximo passo é definir a relação causal:

A causalidade é nada mais do que o tipo de parto influenciar na qualidade do sono, temos uma relação nessa hipótese. Tipo de parto x Qualidade de vida.

Encontre uma relação semelhante em sua ideia e trace a relação causal que está presente na sua hipótese.

Após ter achado a relação causal, deve-se montar o problema de pesquisa usando conectores para dar sentido a frase: “De que forma a análise dos tipos de parto influencia na qualidade de vida do recém-nascido?

Pronto, o seu problema de pesquisa está definido, as palavras em negrito são os conectores utilizados para dar sentido e um contexto ao problema.

Decifrando o problema de pesquisa com o Monografis

No Monografis, nosso orientador digital, temos um simulador de projeto que faz tudo isso que falamos acima e nos artigos anteriores. Lembrando que o simulador de projeto nada mais é do que uma ferramenta de triagem e não a orientação em si.

Ou seja, aquelas perguntas que todo orientador faz no começo do TCC para entender a sua ideia, são feitas pelo simulador de projeto.

O simulador de projeto te da a opção de completar frases pré montadas e automaticamente ele vai gerando o seu problema de pesquisa de acordo com o que você digitar. Tudo de forma intuitiva e dinâmica, sem exigir muitos esforços.

Ao ir completando todas os campos, o Monografis gerará automaticamente o seu problema de pesquisa:

Veja na imagem que ele não gera somente o problema de pesquisa, como também a hipótese e a justificativa. Maravilhoso não é mesmo?

Caso queira conhecer o Monografis, nosso orientador digital, clique no botão abaixo:

Concluindo

Criar o problema de pesquisa através da hipótese é bem simples não é mesmo? Fica mais simples ainda quando temos toda a automatização do Monografis e seus recursos. Gostou do artigo? Compartilhe com seus amigos! Caso tenha ficado com alguma dúvida, entre em nosso canal no YouTube.

Referências

 OLIVEIRA, Aderlan Messias de. Manual de TCC aplicado ao curso de direito. [S. l.]: Gramma, 1 jan. 2018. Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=TSJrDwAAQBAJ. Acesso em: 4 mar. 2021.

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Montando Hipótese TCC

Para encontrar a hipótese do TCC, o primeiro passo é achar a lacuna do conhecimento na área em que está sendo feito o estudo. Mas professor, o que é lacuna do conhecimento? A lacuna do conhecimento é uma parte da área em estudo que ainda não foi explorada pela comunidade científica.

Sendo assim, para o seu TCC ser válido, você precisará encontrar algo na sua área de atuação que ainda não foi estudado ou existem poucos estudos sobre aquilo, fazer um estudo sobre algo que já se tem resultados não transforma o seu TCC em um benefício para a sociedade.

Mas como faço para achar essa lacuna e montar a minha hipótese professor? Simples, fazendo pesquisas em artigos científicos e livros conceituados. Como assim?

Ao fazer a leitura, procure pontos que podem ser possíveis lacunas do conhecimento, separe-os e depois, valide-os.

Veja na imagem abaixo, pesquisei sobre psicopatia no Google e cliquei no primeiro link que apareceu (estamos usando este modo de pesquisa apenas como exemplo, em seu TCC, utilize artigos, livros e fontes confiáveis para a sua pesquisa.).

Ao entrar no site e começar a leitura, encontrei pontos que podem ser possíveis lacunas do conhecimento:

Extraindo disso, podemos formar a seguinte frase: “Transtornos emocionais na infância podem contribuir para a formação de psicopatas.”.

Lembrando sempre que a hipótese é apenas uma afirmação da qual não sabemos se é verdade ou não, somente validaremos essa questão nos resultados do trabalho.

 A(s) hipótese(s) consiste(m) em oferecer uma solução passível e antecipada do problema, por meio de uma ou mais proposições testáveis que poderão ser confirmadas ou refutadas. (OLIVEIRA, 2018).

Pronto, temos a nossa hipótese que deverá ir para a validação, caso não seja validada, volte e repita o processo, achando outra possível hipótese e a validando novamente.

Concluindo

Olha só como uma simples pesquisa pode te ajudar e muito para achar a lacuna do conhecimento e montar a sua hipótese no TCC. Gostou do artigo? Compartilhe com seus amigos! Caso tenha ficado com alguma dúvida, entre em nosso canal no YouTube.

Referências

OLIVEIRA, Aderlan Messias de. Manual de TCC aplicado ao curso de direito. Rio de Janeiro – RJ: Gramma, 1 jan. 2018. Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=TSJrDwAAQBAJ. Acesso em: 26 fev. 2021.

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A hipótese não serve para nada?

Professor, na minha instituição, a hipótese é opcional, realmente tenho a necessidade de ter uma hipótese na minha pesquisa? Então, na minha visão, a hipótese é a sua bússola, não consigo me imaginar fazendo um trabalho de pesquisa sem uma hipótese para me guiar.

A hipótese proporciona as variáveis da pesquisa, já presenciei várias pesquisas que tiveram que utilizar essas variáveis geradas pela hipótese.

Apesar de não ser obrigatória, a hipótese é parte essencial da sua pesquisa.

Tem como ver os resultados da pesquisa antes de começar?

Seria fantástico ver os resultados que você vai obter com sua pesquisa antes mesmo de começar, não é mesmo? Portanto, é inteligente da parte do pesquisador, procurar analisar se os seus resultados serão relevantes.

Para utilizar como exemplo, fui na base de periódicos da Unicamp e peguei um artigo para explicar melhor para vocês.

O artigo que vou utilizar foi feito pela Rosangela Fritsch e se trata sobre A Evasão em Disciplinas de Cursos de Graduação.

A hipótese te ajuda a levantar as variáveis de pesquisa

Quando você olha um resultado da pesquisa, se pergunta como que a pessoa levantou aquelas variáveis.

Uma hipótese de pesquisa é uma predição que relaciona, no mínimo, uma variável independente a uma variável dependente. (SANTO, 1992)

Portanto, vou mostrar um dos métodos que utilizo para isso.

Serão necessárias pelo menos duas variáveis, de dois tipos diferentes, a variável dependente e a variável independente.

Normalmente as variáveis dependentes e independentes tem suas características próprias, sendo as independentes causa e as dependentes efeito. Olhando essa relação, podemos concluir que o efeito depende da causa, não tem como ter uma consequência sem antes ter acontecido algo.

Existe uma variável dependente no problema de pesquisa?

Para descobrir isso, temos um passo a passo a se fazer, primeiro, se pergunte qual a consequência do problema de pesquisa.

Depois, veja se você consegue ver uma possível causa desse problema e se ele é um efeito ou resultado de outra coisa,

Caso todas essas perguntas tenham uma resposta negativa, então, não há pesquisa a ser feita porque não há problema a ser resolvido.

Agora, veremos uma exemplificação do que foi falado acima.

Exemplificando a extração das variáveis independentes e dependentes

Vamos utilizar a Evasão Escolar em Disciplinas de Graduação como pergunta problema. Temos 3 possíveis causas para esse problema.

O preço do curso ser muito alto, afinal, nem todos conseguem pagar uma graduação completa, o nível de dificuldade do curso e a distância da faculdade em relação ao local de moradia das pessoas.

Agora, faremos um levantamento de hipóteses para descobrir as variáveis dependentes.

Para descobrir essas variáveis basta apenas fazer hipóteses do que pode ter causado o problema, como o nosso problema se trata de evasão escolar, vamos levantar as variáveis através de hipóteses.

O que pode causar a evasão? Listei novamente as 3 causas citadas acima:

• Um preço muito alto do curso impossibilitando alguns alunos de pagarem até o final
• A dificuldade das disciplinas fazendo com que os alunos desistam
• A distância da instituição em relação a cidade de alguns alunos.

Listando essas hipóteses, basta agora você simplifica-las criando as variáveis preço, dificuldade e distância. Simples não é mesmo?

Acima estão as referências do artigo da Rosangela que utilizei para essa aula.

Concluindo

Viu como a hipótese é muito importante para o seu TCC? Ficou com alguma dúvida? Caso tenha ficado, entre em nosso canal no YouTube e acesse os nossos vídeos.

Referencias

SANTO, Alexandre do Espírito. Delineamentos de metodologia científica. 1. ed. São Paulo – SP: Edições Loyola, 1992. Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=yOVadaBhVRAC. Acesso em: 8 maio 2020.

FRITSCH, Rosangela; VITELLI, Ricardo Ferreira; ROCHA, Cleonice Silveira. A Evasão em Disciplinas de Cursos de Graduação: fatores intervenientes. Revista INternacinoal de Educação Superior, 31 maio 2019. doi: 10.20396/riesup.v6i0.8654012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/download/8654012/21088/. Acesso em: 7 maio 2020.

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Qual a relação da coleta de dados com o tipo de tratamento?

Para começarmos, gostaria de pedir para que imaginasse uma casa, qualquer tipo de casa que vier na sua mente, imaginou? Agora, gostaria que você pensasse na história dos 3 porquinhos e imaginasse que existem casas de palha, madeira e tijolos.

No final das contas, o resultado da sua imaginação vai ser sempre uma casa, independente do material utilizado, sempre vai terminar em uma casa.

Escrever um trabalho de conclusão de curso (TCC) é uma tarefa acadêmica que exige especial atenção dos estudantes que se encontram na fase de conclusão dos seus cursos de graduação. (PICOLLI, 2006)

E é assim que funciona os resultados do TCC. No meio do processo a pessoa tem que coletar o material, projetar o material e formar uma casa. Então é basicamente você coletar os dados, projetar como esses dados vão ser trabalhados e formar os seus resultados do TCC.

Os resultados se baseiam em 3 passos:

• Escolha do material – Onde você faz a coleta dos dados escolhendo qual tipo de dado vai ser trabalhado.
• Análise e Interpretação – Onde você vai pegar e fazer uma análise e interpretação dos dados coletados.
• Apresentação – Após feita a coleta e análise, resta realizar a apresentação dos dados já prontos.

Algumas faculdades e instituições não diferem a análise da apresentação, porém, irei ensinar como funciona ambas e, você, deverá adaptar-se as exigências de sua instituição de ensino.

Porém necessito de que fique fixo para você que todo tipo de pesquisa tem a coleta, interpretação e resultados, esses vão sempre ser os 3 pilares da pesquisa.

Posso utilizar qualquer coisa como coleta de dados?

Aqui vão alguns dados que podem ser utilizados para a coleta:

• Documentos;
• Questionários;
• Entrevistas;
• Revisões bibliográficas;
• Documentários;

Basicamente pode ser qualquer coisa, desde que seja algo com fundamentação para ser utilizado como coleta de dados, não vá me colocar um filme que não tem nada a ver com o assunto do seu TCC.

Porém, desde que tome esse tipo de cuidado, qualquer tipo de dado é válido.

Todo TCC tem uma base de coleta, você só precisa entender qual é a do seu.

Vislumbre o seu desenvolvimento

O ideal para o desenvolver do seu TCC é que você vislumbre o que pretende fazer no decorrer dele. Utilize recursos tecnológicos, técnicas inovadoras e tente planejar o máximo possível.

É claro que nunca sabemos como vai ser 100% o nosso TCC, porém, se você conseguir vislumbrar uma boa parte do seu, já terá meio caminho adiantado, podendo até lidar melhor com imprevistos e focar em outras coisas que não foram tão planejadas.

Concluindo

Portanto, é basicamente isso, se as coisas ficaram meio confusas pra você nesse artigo, não se preocupe, durante a série irei apresentar e mostrar como funciona cada um dos itens citados.

Referencias

PICCOLI, João Carlos Jaccottet. Normalização Para Tcc Em Ed. Física. 2. ed. São Paulo – SP: Editora da ULBRA, 2006.

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