Hoje vamos tirar esta dúvida de como referenciar corretamente nestes casos, quando não há o número da página.

MATERIAIS:

1. PASTA DROPBOX – MATERIAIS DO GUIA DA MONOGRAFIA

Como citar livros no formato epub

Quando se está fazendo um TCC há alguns materiais que se consulta que não há o número da página.

De acordo com a ABNT NBR 6023 fala no item 8.7.5 que: qualquer referência que não tenha citação deve constar a observação “paginação irregular”.

É importante seguir a norma. Ou se for um material que não tem página você coloca “não paginado”. A ABNT exige que estas informações estejam especificadas.]

“É bem verdade que o caminho da ciência é árduo e exige rigor e persistência, porém é importante ressaltar o fato de que é muito prazeroso, ao final de cada caminhada, contemplar os frutos.”(CARVALHO e SANTOS, 2017)

Existem algumas regras de como fazer a citação e referência de conteúdo sem páginas. Mas há um detalhe que você deve se atentar.

Se você entender este detalhe, todo o resto será muito mais fácil de construir em sua monografia.

Fazendo a referencia de não paginação no Word

Algumas faculdades permitem que você coloque “n.p”, que significa não paginado, em uma citação.

Para você fazer isto, basta abrir o Word na guia Referências e ir em “Gerenciar Fontes Bibliográficas”. Cadastre sua fonte, preenchendo todos os campos corretamente.

Feito o cadastro do livro, você já pode realizar a citação. Para fazer a citação, clique em “inserir citação” no Word e selecione a que você cadastrou.

Caso você queira colocar a página, basta clicar na citação em “editar” e alterar o número da mesma. Porém, você não possui o número da página, então você coloca “n.p”.

Só que pode ficar estranho: “p.n.p”. Então o que você vai na guia “desenvolvedor do Word“ e clicar em “modo design” e dessa forma pode-se remover este “p” a mais.

Fazendo a bibliografia de não paginação no Word

Para inserir a referência na bibliografia, basta ir na opção de adicionar a mesmo no Word e colocar a que você deseja.

Quando você fizer isto, o programa vai colocar a referência completa já. Mas vamos supor que essa obra não tenha paginação e você deseja colocar esta informação.

Você deve realizar o seguinte, clique em “editar fonte”. No quadro que abrir você seleciona “mostrar todos os campos bibliográficos”.

Feito isto, lá em baixo na seção comentários você adiciona “não paginado”. Basta dar ok, mas quando você fizer isto a outra citação que você editou vai desatualizar.

Você terá que editá-la novamente da mesma forma. E lá nas referências bibliográficas já vai constar atualizado como “não paginado”.

Também pode-se deixar o “n.p” ou se for kindle “l” e o número da página. Desta forma dá para identificar a página que foi retirada de um kindle.

Detalhe final

Há um detalhe final que você deve ter mais atenção. Toda referência e citação serve para que a pessoa que está lendo o seu TCC consiga localizar esta informação externamente.

Então a sua referência deve constar o máximo de informações, que faça com que o leitor encontre o texto que você pegou.

Então não adianta nada você acessar um link e não colocar ele. Por exemplo, por mais que seja um ebook ou o que for, ele possui link?

Se sim, coloque na citação ou cite como uma página. De certa forma você tem que fazer com que a pessoa encontre.

É por isto que não é aconselhável que você utilize estes artifícios de não paginação. Eu tenho uma citação direta, porém não tenho a página, porque usar então?

Se você fizer isto, não haverá como a banca localizar a sua citação. E isto também pode influenciar na sua nota.

Concluindo

É importante que você entenda isso, fuja de complicações. Use essas referências da melhor forma possível. Não se complique para não perder pontos na banca.

Sempre referenciar fontes que seu leitor possa encontrar, desta forma seu TCC terá mais embasamento.

Use citações que tenham pagina, se não houver pagina, faça uma citação indireta. Entendo isso, você vai fazer um ótimo trabalho.

Referencias

CARVALHO, M. A. ; SANTOS,. Normas e técnicas para elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos. Petrópolis – RJ: Vozes, 2017.

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Com a exemplificação, você pode fazer uma argumentação baseado em um fato verídico. Nos próximos parágrafos vamos abordar como deve ser construído esse texto e vamos mostrar alguns exemplos para você chegar na tão sonhada nota 10.

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Por que escolher a exemplificação entre os tipos de argumentação?

Como o próprio nome sugere, a exemplificação é uma forma de argumentar baseada em exemplos. Dessa forma, você sustenta uma afirmação citando algum fato que foi publicado em periódicos relacionados a área de atuação de seu TCC, ou em outras fontes.

O argumento é tem o proposito de convencer o leitor, dessa forma, o locutor pode se utilizar dos mais variados tipos de argumentação que existem (OLIVEIRA, 2016). Existe uma divergência entre os teóricos acerca da nomenclatura de cada tipo, mas é indiscutível o seu papel no discurso.

Vamos verificar de forma prática como se dá a argumentação sustentada pela exemplificação. Um jornal, por exemplo, divulga uma notícia sobre a falta de investimento na saúde,  você pode utilizar essa afirmação e acrescentar a ela o seu argumento.

Sendo assim, você pode enriquecer o seu TCC com esse tipo de argumentação, pois é um recurso simples de ser utilizado. Conforme explicado acima, você precisa estar atento às notícias e encontrar o caso real que mais se aproxime de sua temática para apoiar  o seu argumento.

Exemplificação na prática! Tipos de Argumentação

Você está se dedicando e construindo uma boa tese ou material que pode ser referencia no futuro. Então, é necessário que o seu leitor se convença do que está sendo apresentado.

Podemos observar esse tipo de argumentação em textos de opinião, por exemplo, como o do jornalista Leonardo Sakamoto, apud Mariana do Carmo Pacheco.

“O Senado Federal havia derrubado essa aberração presente no artigo 295, inciso VII, do Código de Processo Penal, mas a Câmara os Deputados barrou a mudança. Isso é bastante paradigmático em um país em que milhares de pobres seguem presos sem julgamento de primeira instância – um escárnio.”.

No exemplo acima, podemos observar que na primeira frase o jornalista se baseou em uma matéria publicada por outro jornal. Então, a partir dela, na segunda frase,ele construiu seu argumento.

Podemos verificar que a opinião foi baseada por meio de um exemplo real encontrado em periódicos. A notícia em questão, não foi transcrita integralmente, mas é possível saber que ele se refere a um fato verídico.

Uma exemplificação deve ser extraída de um fato real, que deve ser analisado e estar coerente ao assunto abordado. Tornando possível chegar a uma reflexão que se tornará um bom argumento.

Recapitulando

O tipo de argumentação abordado nesse artigo é construído através de dados reais extraídos através de materiais noticiosos. Podemos compreender que ele pode ser usado para sustentar e exemplificar o argumento defendido.

A exemplificação é apenas um dos tipos de argumentação. Acompanhe o blog para ficar por dentro dos outros tipos e ter acesso aos mais diversos conteúdos sobre TCC.

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Ao argumentar você vai perceber que existem várias maneiras de apresentar ideias que podem justificar suas ideias. Um dos métodos menos usados, porém de grande poder persuasivo, é o método enumerativo. De uma maneira simples, ele é capaz de argumentar e sustentar argumentos em poucas linhas no paragrafo.

A estrutura de um bom paragrafo para expor a sua ideia-núcleo

Mas antes de começar a enumerar os motivos que fazem com que o seu argumento seja válido, é preciso que se elabore primeiro um bom paragrafo.

Na construção do parágrafo, é preciso que seja feita seguindo alguns conceitos que ajudaram a expor e trabalhar a sua ideia-núcleo, na sua tese.  Por isso, começamos com o tópico frasal. Nele, você trabalhar com até dois períodos, com o intuito de apresentar a sua ideia-núcleo. Em alguns casos, um período será o limite para a apresentação.

Em seguida você ira desenvolver a sustentação e a argumentação. Nessa seção, você irá apresentar os dados utilizados para embasar a sua ideia-núcleo, assim como os argumentos usados para justificá-la.

Por fim, você chegará à conclusão. Aonde será expressa uma solução ou critica, com o intuito finalizar a sua ideia-núcleo.

Tipos de Argumentação TCC – Enumerativo

Assim, sabendo a estrutura e como desenvolver um bom parágrafo para a sua ideia-núcleo, você pode começar a desenvolver as ideias que serão expostas na seção de argumentação.

O conceito de argumentação enumerativa auxilia no desenvolvimento de uma ideia, e em como ela pode convencer de sua veracidade, ao utilizar de várias informações para formar um argumento.

Assim, ao apresentar uma ideia-núcleo que você deseja discutir, você pode apresentar entre 2 a 3 informações, que terão efeitos positivos ou negativos, para embasar o seu argumento e convencer o seu leitor já na primeira leitura, tornando sua a tese incontestável.

Um fator que não deve ser esquecido é de sempre fornecer informações verídicas para os seus argumentos. Isso não só irá manter a sua credibilidade como estudante ou pesquisador, como também pode até mesmo evitar problemas como informações falas, argumentos tendenciosos e até mesmo plágio.

Trabalhando para desenvolver um TCC SEM PLÁGIO.

Mas de nada adianta fazer um TCC de mais de cem páginas, seja no word ou no monografis, se o conteúdo contido nela pode ser considerado plágio. E quando isso acontece é muito provável que sua tese será recusada e sua credibilidade começara a ser questionada.

Por isso, sempre que for fazer citações ou parafrasear algum outro estudo para sustentar seus argumentos, é necessário que você siga as orientações na NBR 6023. Ela é a norma que dita como deve ser feito o processo para citações e como adiciona-los à sua referência bibliográfica.

Ao seguir essas orientações da NBR 6023, você vai evitar vários problemas e terá um TCC sem plagio.

Aprendeu Como Argumentar com Enumeração?

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Tipos de Argumentação TCC – Argumentar com Citação de Forma Correta

Algo essencial para ter em um TCC, além de claro, seguir as normas da ABNT, é ter um bom conteúdo com informações bem relevantes. Porém, de nada adianta inserir um ótimo conteúdo se isso não for feito de maneira correta e do melhor modo possível, considerando tipos de argumentação TCC – argumentar com citação.

Isso porque, “a citação tem como objetivo auxiliar na fundamentação e na discussão da ideia, raciocínio, que estão sendo pesquisados no decorrer do trabalho” (KRUGER, 2015, p. 23).

Um bom TCC, aquele que com toda a certeza terá uma ótima nota, é aquele que usa trechos de livros e artigos de procedência confiável para comprovar tudo o que está sendo abordado. Porque senão, não há como comprovar que as informações são verdadeiras.

Porém, é importante que as citações não sejam simplesmente jogadas no texto e inseridas em qualquer lugar, mas sim, que sejam devidamente planejadas e colocadas em pontos cruciais para gerar um ótimo texto. É necessário usar de tipos de argumentação TCC – argumentar com citação.

De acordo com Kruger, a “citação deve ser utilizada com sabedoria no trabalho acadêmico, sem exageros, e sem ausência total desta” (KRUGER, 2015, p. 23).

Uma ótima forma dentre variados tipos de argumentação TCC – argumentar com citação, é inserir citações logo abaixo o tópico frasal, que nada mais é do que a tese em si do aluno, a base de todo o TCC. Isso é muito importante para que seja possível embasar o tópico realmente, confirmando-o e mostrando a sua veracidade.

Outras Formas de Usar Argumentação

Além do mais, outra ótima forma de utilizar argumentação é descrever abaixo da própria citação direta, destacando os seus pontos principais e explicando-os, item por item, e assim, fazendo com que seja mais embasada ainda a tese.

Isso porque, muitas vezes são colocadas citações diretas que nem sempre são completamente fáceis de serem compreendidas ou então são muito complexas. E assim, por meio de demais citações diretas esmiuçadas abaixo, é possível compreendê-las em sua totalidade.

Ou ainda, essas citações colocadas abaixo podem ser até mesmo de demais autores que sejam realmente de grande autoridade, para ser possível comprovar mais ainda tudo o que está sendo abordado.

Além do mais, algo essencial dentre os tipos de argumentação TCC – argumentar com citação, é a forma de inserir essas citações. Há alguns meios muito eficientes para fazer isso e dar mais credibilidade ainda para o TCC em si. Como é o caso de inserir o assunto da citação começando com: Conforme citado por… ou ainda com: O autor deixa claro…. Esses trechos já definidos são chamados de articuladores.

Veja os articuladores do MEC

Por meio de pequenas técnicas se torna muito mais fácil fazer um TCC com capacidade de ganhar uma ótima nota e até mesmo, quem sabe, ser um dos grandes destaques da faculdade.

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Referencias

KRUGER, Gisele. Projeto Gráfico Do TCC BASEADO NA NORMALIZAÇÃO DO TCC: Associação Catarinense de Ensino. 2015.

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Nesse ponto, o argumento vem logo após a apresentação de ideia, trabalhando o conceito de defesa quanto à um tópico. Por isso, é necessário que os dados fornecidos sejam verdadeiros e tenham suas referências, para futuras averiguações, para que ele se mostre como uma justificativa para a ideia.

Escrita do TCC – Construção do Paragrafo

Além ter uma ideia a ser exposta em seu projeto, aonde se mostra necessário também a defesa da mesma, ter a construção do paragrafo em que ela será desenvolvida seguindo alguns conceitos para que a ideia seja apresentada e compreendida.

Começamos com o tópico frasal, aonde será apresentada a ideia-núcleo, chegando a possuir dois períodos.

Na etapa do desenvolvimento encontramos a sustentação e a argumentação. A sustentação apoiara a ideia-núcleo apresentada no início com exemplos ou até mesmo comparações. Entretanto a argumentação trabalha com dados, que atuaram como evidências a fim de embasar as comparações para a sustentação da ideia núcleo.

Por fim temos a conclusão, que fechará o conceito trabalhado na ideia-núcleo. Com o seu fechamento pode-se acrescentar algum outro conceito à ela, como críticas ou soluções para a perspectiva adotada pela ideia-núcleo desse paragrafo.

Seguindo esses passos para a construção dos parágrafos pode te ajudar em Como revisar o seu TCC, por facilitar também a compreensão do que esta sendo apresentado, e defendido, naquele paragrafo.

Tipos de Argumentação TCC – Dados Estatísticos

Dentre os 9 tipos de argumentação para monografias e projetos relacionados ao TCC, pode-se usar os dados estatísticos. Eles são dados criados com base em pesquisas, sejam elas próprias ou realizadas por alguma organização que seja capaz de fazê-la.

Os dados que serão mostrados na argumentação precisam ser verídicos, pois eles são as evidências usadas para sustentar a ideia-núcleo do paragrafo ou texto, sendo assim é necessário que a veracidade seja averiguada antes de ser adicionada à sua tese. Essa averiguação também auxilia no controle da propagação de informações falsas.

Uma das maiores vantagens do uso de dados estatísticos em seu texto se dá pela capacidade de fazer com que o leitor, que no caso também pode ser o seu avaliador, tenha uma noção lógica dos números usados para sustentar a ideia-núcleo, auxiliando na compreensão da mesma.

De certa forma, é um dos estilos de argumentação mais atraentes para aqueles que vão avaliar o seu TCC.

Parafraseando para ter um TCC sem plagio

E para você que precisa utilizar pesquisas realizadas por outros projetos ou organizações, não esqueça de adiciona-las à suas fontes bibliográficas.

Além disso parafrasear, ou fazer citações, dessas pesquisas podem te ajudar contra o plágio. Ao fazer isso você conseguira apresentar a sua tese, sem nenhum problema contra a sua veracidade e autenticidade, fazendo com que a sua tese seja uma das melhores para os seus avaliadores.

Aprendeu Como Argumentar com Dados Estatísticos?

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É importante, primeiramente, ter a ciência de que deve construir o TCC em parágrafos, sendo que “a organização das informações em parágrafos, além de sua importância visual, é vital para a leitura” (SILVA, 2008, p. 57).

O TCC em blocos é uma técnica desenvolvida pelo prof. Douglas Tybel que une diversas técnicas milenares de escrita dissertativa-argumentativa em blocos de parágrafos. Ora que cada parágrafo um “embase o outro”, dessa forma o capítulo se torna incontestável cientificamente pela banca.

Como funciona TCC em blocos? Método de escrita eficiente

Como funciona TCC em blocos? O Método de escrita capaz de fazer com que a nota do TCC seja bem alta, é extremamente tranquilo de ser feito, bastar prestar atenção e ter força de vontade. Por meio dele, você construirá todo o TCC consistindo em nove blocos por capítulo, cada qual com determinada informação e com utilidade específica.

Para começar, é essencial que seja usado o tópico frasal, que deve ser feito de acordo com a técnica TSAC. É ele o responsável por apresentar o tema e fazer com que prenda a atenção do leitor. É importante que ele tenha de duas a quatro frases, podendo conter citação direta curta ou indireta.

Já no bloco dois, é necessário realizar a sustentação do que foi abordado no bloco anterior, utilizando a técnica das cinco palavras para fazer uma citação indireta. Seguindo o texto, o bloco três é o momento da argumentação.

A argumentação necessita de dados estatísticos e históricos. Ela é uma grande resposta de como funciona TCC em blocos responsável por mostrar a causa e consequência do tema abordado, questionamentos e até mesmo comparações. Além do mais, a argumentação ainda pode ser feita em forma de citação, e contar com exemplificações e contra-argumentação.

Nesse momento, começa a ficar um pouco mais fácil para quem pergunta-se como funciona TCC em blocos? Isso porque, os princípios dos blocos já foram apresentados, e agora há necessidade de apenas passar a repetir alguns passos.

Sendo assim, no bloco quatro é importante que construa novamente uma citação de modo indireto utilizando a técnica das cinco palavras, a qual é muito adotada porque evita qualquer ponto capaz de acusar plágio, o que é crime e proibido pelas normas ABNT. Veja as normas no artigo que deixarei abaixo.

• Link Para as Normas da ABNT.

Método TCC em blocos na prática?

Para facilitar o entendimento, vejamos como um capítulo do referencial teórico deve ser escrito. Nesse exemplo será um capítulo conceitual, ora que, serve para conceituar sobre o tema abordado. Considere um capítulo chamado: Conceito de Marketing.

MODELO BÁSICO CONCEITUAL DO MONOGRAFIS

Existem mais modelos ?

Como pode perceber, fazer um TCC assim é muito mais simples. Quando um capítulo é divido em blocos fica simples escrever, pois basta seguir o que solicita cada bloco.

Agora imagina um Assistente Virtual com vários desses modelos, seria surreal, não seria ?

Modelos para escrever uma introdução, para escrever uma conclusão, resumo, capítulo de referencial teórico, capítulo de pesquisa, resultados, revisão de literatura e revisão bibliográfica entre outros.

Conheça o Software Monografis Orientador TCC.

Finalizando

Nos blocos cinco e seis, realiza-se os mesmos procedimentos anteriormente apresentados referentes a argumentação do TCC. É claro que como o tópico de argumentação conta com diversos tipos de possibilidade de itens a serem inseridos, é necessário escolher o que se encaixa mais de acordo com o que está sendo apresentado pelo texto.

Então chega o bloco sete, essencial para responder à pergunta: como funciona TCC em blocos?

Ele consiste em uma citação direta, sustentando tudo o que foi dito, explicando a sua importância. O bloco oito é outra citação, que deve argumentar a do bloco sete.

E para fechar o capítulo, há o bloco nove, em que se faz a conclusão dos blocos três, cinco, seis e oito. E assim, seguindo essa sequência para montar cada um dos capítulos do TCC será possível garantir uma boa nota.

Referências

SILVA, Luciana. Prática Textual em Língua Portuguesa. 1º. ed.: IESDE. 2008.

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Conheça a Técnica das 5 Palavras e escreva corretamente seguindo o sujeito, verbo e predicado.

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Esse tipo de técnica é muito importante por conta da gravidade do plágio. Uma vez que o “[…] plagiador estará se apropriando indevidamente da obra intelectual de outra pessoa. Assumindo a autoria da mesma” (DIONYSIO, 2013, p. 63).

E deste modo, é possível até mesmo ter o TCC zerado. O que significa perder todo o tempo que teve para fazer com que ele pudesse ficar pronto e da forma que você havia almejado.

Técnica das 5 palavras para citação indireta no TCC

A técnica das 5 palavras é uma técnica de escrita que auxilia na elaboração de citações indiretas. Essa técnica consiste em ler o trecho desejado da literatura, realizar a inferência, responder a 5 questões sobre o tema e preencher as lacunas de um articular textual.

As 5 palavras conduzem uma abordagem completa sobre a definição e importância de um tema através de cinco questões.

1. O que é?
2. Qual o Papel?
3. Qual o Objetivo?
4. Qual a Importância?
5. Qual a conclusão?

A técnica promove a escrita no formato sujeito, verbo e predicado. Cada frase completa contém duas partes: um sujeito e um predicado. O sujeito é o que (ou quem) a frase é sobre. O predicado diz algo sobre o sujeito. O predicado da frase contém o verbo.

• O que é – Sujeito.
• Para que serve – Verbo.
• Qual a importância – Predicado.

Veja o exemplo abaixo selecionado por cor e compare com informado acima:

Os articuladores textuais, também conhecidos como conectivos são modelos de texto que servem para conectar os períodos textuais para facilitar a leitura.

A parte roxa e vermelha é o predicado, a prioridade é usar o verbo logo após o sujeito.

Exemplo:

O Correto: “O professor corrigiu a prova”.

Não escreva “A prova foi corrigida pelo professor” ou “Foi corrigida pelo professor a prova”.

O que são os articuladores textuais no TCC?

Os articuladores textuais, também conhecidos como conectivos são modelos de texto que servem para conectar os períodos textuais para facilitar a leitura.

São considerados parte integrante da redação de textos dissertativos-argumentativos presentes em trabalhos científicos. O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou uma lista deles para as faculdades públicas federais.

A estrutura inicial dos articuladores permite que o aluno possa completar o parágrafo com suas ideias, montando um texto com coesão e sem cometer plágio.

Para exemplificarmos melhor como funciona essa técnica, escolhemos o articulador textual argumentativo para citação indireta:

Como bem nos assegura Souza (2011), pode-se dizer que […]. Neste contexto, fica claro que […]. O mais preocupante, contudo, é constatar que […]. Não é exagero afirmar que […] em todo esse processo, ocorreu […]. Assim, preocupa o fato de que […], isso porque […]

AVISO:

Para o TCC você pode usar apenas de 2 a 5 colchetes e já será suficiente. Isso vai atender bem a média de linhas recomendadas para o parágrafo.

Se você estiver escrevendo uma dissertação ou tese, poderá usar mais colchetes para obter conteúdo suficiente.

Montando Citação indireta exemplo ABNT, vamos usar o livro:

SOUZA, Ana Lúcia Silva. (2011). Letramentos de reexistência: poesia, grafite, música, dança: hip-hop. São Paulo: Parábola Editorial.

– Nossa intenção é conceituar o que é o grafite.

Antes de começar, anote no papel as 5 palavras e na frente vai respondendo.

As 5 palavras são: O que (ou quem) – Papel – Objetivo – Importância – Conclusão

Para cada palavra, busque responder conforme as perguntas abaixo:

Definição: (o que é o grafite?)

O grafite é um texto verbal e não verbal feito geralmente em fachadas com objetivo de expressão artística.

Papel: (para que serve o grafite?)

Expressar uma ideia ou pensamento através da arte

Objetivo: (objetivo do grafite?)

Modificar a paisagem urbana

Importância: (qual a importância do grafite – da sua cabeça)

É um protesto em forma de manifestação artística, uma maneira manifestar críticas sociais, políticas, econômicas e culturais.

Conclusão: (da sua cabeça)

O grafite torna a paisagem urbana não apenas mais bonita, mas também contribui para uma sociedade mais critica e consciente.

Agora você vai completar cada lacuna do articulador com as suas respostas, respectivamente:

Por exemplo:

Como bem nos assegura Souza (2011), pode-se dizer que o grafite é um texto verbal e não verbal, feito geralmente em fachadas e com objetivo de expressão artística. Neste contexto, fica claro que seu papel fundamental é expressar uma ideia ou pensamento através da arte. O mais preocupante, contudo, é constatar que seu objetivo é modificar a paisagem urbana. Não é exagero afirmar que é um protesto em forma de manifestação artística, uma maneira manifestar críticas sociais, políticas, econômicas e culturais em todo esse processo, ocorreu que o grafite torna a paisagem urbana não apenas mais bonita, mas também contribui para uma sociedade mais crítica e consciente.

 O texto acima teve os colchetes substituídos pela resposta de cada uma das 5 palavras.

Veja como parafrasear uma citação

Essas palavras que estão nos colchetes, tirando o primeiro que é referente apenas ao autor e ano da citação, formam a citação indireta . Isso porque, caso a citação a ser realizada seja sobre Design de Interiores, por exemplo, você deverá agir da seguinte forma.

No espaço de definição, você irá analisar o trecho que pretende colocar, e ver qual define o Design de Interiores.

E baseado no que você leu, criar uma frase contando a definição que nele é mostrada e colocar no primeiro colchete. Já no campo referente a papel, irá preencher com para o que serve o Design de Interiores, utilizando novamente o mesmo trecho como base para criar algo.

No terceiro, referente ao objetivo do Design de Interiores, será necessário realizar da mesma forma que os itens anteriores, e assim, preencher falando sobre o que você compreendeu ser o objetivo dessa área tendo ainda o mesmo trecho como referência.

Já em importância, é importante que você coloque, na verdade, o que você acredita que faça com que o Design de Interiores seja tão importante de acordo com tudo o que foi visto anteriormente. E na parte conclusão, coloque falando sobre todos os itens acima o que pode ser concluído.

Se você tem dúvidas na conclusão leia o artigo CONCLUSÃO DE TRABALHO EM 6 PASSOS SECRETOS

A técnica das 5 palavras é uma das técnicas presentes no  e Vale salientar que para funcionar corretamente, é importante que você não apenas troque palavras, mas absorve o que leu e crie algo.

Conheça mais Técnicas como essa.

Imagine você na apresentação do TCC confiante como se fosse uma águia, aplaudido diante dos seus familiares e amigos. Imagine ver seu orientador tão orgulhoso do seu TCC aponto de postar no currículo Lattes dele.

Você já pode fazer isso! Liberado acesso as melhores ferramentas para produção de TCC.

O criador promete que até mesmo estudante iniciante consiga fazer um trabalho de conclusão de curso. Você pode fazer qualquer tipo de TCC, seja Artigo Científico, TCC, Monografia, Dissertação e Tese.

Pelo que analisamos em primeiro lugar, as ferramentas organizam as informações em etapas claras. Dessa forma o aluno vai consumir certa informação apenas no momento correto, isso já o faz ganhar muito tempo.

A primeira ferramenta é um gerador de ideias. Pode parecer maluquice, mas funciona como um formulário que o aluno responde sobre o que mais gostou no curso e voilà, como mágica sugere 10 ideias personalizadas para o estudante.

Próxima etapa é um Simulador de Sumário que funciona basicamente como o primeiro. É um formulário que você responde algumas questões e te sugere uma provável estrutura de capítulos que você pode seguir.

Terceira etapa é o Simulador de Projeto TCC. Com esse ficamos abismados, pois em média 2 horas conseguimos simular 3 projetos com propostas diferentes e que na opinião dos nossos orientadores estavam válidos.

Quarta etapa o aluno escreve o TCC usando uma ferramenta chamada Assistente de Blocos. Ela divide cada capítulo em blocos, onde em nossa opinião os blocos são os parágrafos. Cada um é explicado em detalhes, basta seguir o orientado. E mais, você recebe nota na hora.

Ainda na quarta etapa o aluno que tiver dificuldade em usar o Assistente de Blocos pode usar o Construtor de capítulos. Essa ferramenta tem uma estrutura meio engessada e por isso se torna mais simples. Achamos meio engessado, mas os orientadores não notaram a diferença, muito louco!

Ao final o aluno pode exportar para o Word já dentro das normas ABNT. Isso só foi lançado agora na versão mais recente, pois esse não era o foco do Monografis no começo.

Veja abaixo um vídeo demonstração das ferramentas que utilizamos, espero que goste:

Para acessar o Monografis basta clicar no botão abaixo:

Referências

DIONYSIO, Rosana. Desvendando os segredos do TCC. 1° ed. 2013.

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Tenha já Acesso a Materiais Exclusivos para sua Formação: Clique aqui e faça o Download dos e-Books e Infográficos do Guia da Monografia.

Isso é essencial porque, caso ele seja cometido, o “plagiador estará se apropriando indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma” (DIONYSIO, 2013, pg. 63). Isso é tão sério, que é considerado até mesmo crime.

Como revisar seu TCC e deixar blindado contra plágio e da melhor forma possível

Há várias técnicas de como revisar seu TCC e deixar blindado contra plágio, mas nem todas são realmente boas e costumam funcionar tão bem, porém, tem uma forma que costuma ser infalível nessa missão e faz com que haja maior garantia de que irá adquirir uma ótima nota com a banca do TCC.

Portanto, se você está fazendo um TCC, pegue já um papel e uma caneta para anotar esse item pois ele é essencial para garantir que você tire uma ótima nota.

Primeiramente, é importante que você abra o seu TCC logo no começo, e leia frase por frase. Isso é essencial em como revisar seu TCC e deixar blindado contra plágio. Pois mesmo existindo determinadas ferramentas contra plágio, elas não conseguem ser 100% exatas, uma vez que não levam em consideração tipos artigos e livros que não se fazem presente na internet.

Uma dica, é que você faça isso um tempo depois de conseguir terminar o TCC, deixando passar alguns dias. Isso porque, desta forma, você terá capacidade de revisar não apenas a questão de plágio, mas também itens como a coesão, coerência e gramática de seu TCC.

Mas, referente como revisar seu TCC e deixar blindado contra plágio, você irá procurar frases afirmativas, que aleguem algum tipo de ocorrido. Por exemplo: plágio é algo que faz com que um TCC seja zerado. Essa frase foi afirmativa, e é exatamente como essa que você deve procurar em linha por linha de cada parágrafo que você tenha escrito.

Revisando

Geralmente, é a primeira linha, conhecida como tópico frasal, que é onde é dita a tese de determinado parágrafo, considerando o que ele aborda e de qual forma. Então, detectando a frase afirmativa, é necessário ver se há alguma citação direta ou indireta ao lado dela ou até mesmo embaixo, algo que esteja diretamente ligado a essa frase e explique o que ela diz.

Isso porque, em como revisar seu TCC e deixar blindado contra plágio, caso a citação próxima a frase não faça referência a ela, então essa mesma citação não é útil para o que estamos buscando.

Então, encontrando a frase afirmativa e verificando que ela não conta com citação próxima ou ligada a ela, é só buscar alguma citação que explique o que ela quer dizer e inserir abaixo ou ao lado dela. Você pode fazer isso tanto como citação direta, quanto indireta.

Dessa forma, você estará protegido de ter qualquer problema referente a citação.

DIONYSIO, Rosana. Desvendando os segredos do TCC. 1° ed. 2013.

Viu Como Revisar seu TCC?

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Quando estava na faculdade reparei algo interessante nos livros de redação dissertativa. Percebi que haviam 4 tipos de parágrafos que se unidos da forma correta, ficavam impossíveis de ser contestados pela banca.

Daí resolvi juntá-los e testá-los no meu TCC, pois já não tinha mais tempo e estava apavorado. Para minha surpresa onde usei a técnica não houve revisão da banca TCC.

A técnica TSAC, que desenvolvi com base em minha experiência como orientador de TCCs, busca estruturar os parágrafos de maneira que eles se sustentem mutuamente. Essa abordagem não só facilita a escrita, mas também proporciona uma maior clareza e coesão ao trabalho, tornando-o mais robusto e convincente. 

Técnica TSAC de Paragrafação:

Definição: A Técnica TSAC é uma abordagem de paragrafação utilizada para apresentar um tema e suas definições, isolando o próximo argumento com fatos já conhecidos, como citações e exemplos. O parágrafo subsequente apresenta o fenômeno, que é a inferência da sociedade contemporânea sobre o tema. No último parágrafo, a técnica permite concluir, trazendo uma visão revisada dos conceitos e da relevância do tema.

Ao aplicar a Técnica TSAC, os autores devem seguir uma sequência de sustentação e argumento, onde a sustentação é um argumento isolado de conformidade, como citações, fatos e dados estatísticos, e o argumento é a interpretação social do tema nos dias de hoje. Essa abordagem permite que os autores apresentem um fenômeno e concluam sobre o tema, trazendo uma visão revisada dos conceitos e da relevância do tema.

A técnica TSAC de paragrafação desempenha um papel fundamental na orientação da escrita, oferecendo uma abordagem estruturada e eficaz para desenvolver parágrafos de maneira coerente. Esta técnica reconhece que, assim como os parágrafos trabalham com introdução, desenvolvimento e conclusão, os períodos individuais também devem ser empregados com clareza em seus objetivos específicos.

A abordagem fractal da técnica implica que os parágrafos refletem os períodos, e vice-versa. Portanto, o que se aplica à construção de frases também pode ser replicado na elaboração de parágrafos.

O Tópico Frasal, como o primeiro tipo de parágrafo ou frase, desempenha um papel crucial. Nele, o autor deve expor de maneira sucinta o objetivo do capítulo ou parágrafo, delineando o conceito que será revisado. Saiba que um capítulo serve apenas para revisar um tema.

A Sustentação, por sua vez, é um parágrafo de conformidade, representando um argumento isolado que expõe fatos através de citações, exemplos, dados e informações já conhecidos sobre o conceito abordado. Aqui, o conceito original deve ser claramente apresentado.

A Argumentação, seja em formato de parágrafo ou frase, tem como propósito expor um fenômeno, proporcionando uma interpretação contemporânea dos fatos e raciocínio associado. Busca-se aqui apresentar como a sociedade contemporânea percebe o conceito em questão.

Finalmente, a Conclusão, como expressão final, encapsula a síntese do que foi apresentado. Geralmente, contém a conclusão derivada dos fatos e fenômenos abordados, oferecendo insights sobre como o conceito permanece inalterado ou foi revisado à luz das perspectivas contemporâneas. Essa abordagem estruturada da técnica TSAC proporciona clareza e coesão ao texto, guiando o autor na construção eficaz de parágrafos.

Principais Características:

1. Isolamento Imediato de Argumento de Conformidade: A característica principal da TSAC é a orientação para isolar imediatamente após o tópico frasal um argumento de conformidade. Isso implica em apresentar, logo após a introdução, um argumento que estabeleça concordância com a ideia central do parágrafo.
2. Dialética entre Observações e Conhecimento Prévio: A técnica segue uma dialética que promove, através do tópico frasal, o conhecimento sobre as observações, e através do argumento de conformidade, a apresentação do que já é conhecido.
3. Sequências Lógicas de Texto (AS e SA): A TSAC sugere sequências lógicas específicas para o desenvolvimento do texto. A abordagem “AS” (Argumentar, Sustentar) e “SA” (Sustentar, Argumentar) oferece diretrizes sobre a ordem de apresentação dos elementos no parágrafo.

Objetivo: O objetivo principal da Técnica de Paragrafação TSAC é proporcionar uma estrutura clara e lógica para os parágrafos, facilitando a compreensão do leitor e fortalecendo a argumentação do autor por meio da introdução imediata de argumentos de conformidade.

Aplicação: A TSAC é projetada para ser aplicada em trabalhos acadêmicos, como TCCs, dissertações, teses, entre outros, fornecendo uma metodologia específica para a organização e desenvolvimento do conteúdo desses textos.

É importante ressaltar que a TSAC parece ser uma abordagem única, desenvolvida no âmbito do “Guia da Monografia”, e pode oferecer uma direção específica para estudantes que seguem esse método de escrita acadêmica.

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Isso porque, ela determina uma forma de produzir textos para que seja possível tirar uma ótima nota e atingir o objetivo final.

Sendo que ela baseia-se na construção de textos por parágrafos, uma vez que “a organização das informações em parágrafos, além de sua importância visual, é vital para a leitura” (SILVA, 2008, p. 57).

No começo pode ser que não seja tão fácil entender, mas o importante não é isso. O detalhe central é reduzir as revisões do seu orientador, pois se conseguir essa façanha fará muito mais rápido. Afinal, ficar adivinhando o que seu orientador quer é que vai consumir tempo.

Técnica TSAC – Estrutura de um Parágrafo de Sustentação

A Estrutura de um Parágrafo de Sustentação é projetada para desenvolver e fortalecer o argumento apresentado em um parágrafo anterior, como o parágrafo de tópico frasal em um texto argumentativo. Aqui está um modelo que você pode seguir:

Introdução da Evidência (Apresentação dos Dados ou Fatos)

O que é: Comece o parágrafo introduzindo a evidência, dados, fatos ou citações que vão sustentar o argumento principal. Isso pode incluir estudos, estatísticas, exemplos concretos ou referências a autoridades no assunto. Aqui, o tópico frasal é implícito, pois a citação sustenta diretamente o tópico apresentado no parágrafo anterior.

Exemplo: “De acordo com um estudo realizado pela UNESCO, o acesso à educação online aumentou significativamente em áreas rurais nos últimos cinco anos.“

Explicação da Relevância (Conexão com o Argumento Principal)

O que é: Após apresentar a evidência, explique como ela se conecta diretamente ao argumento que você está sustentando. Mostre por que essa evidência é relevante e como ela suporta a ideia defendida.

Exemplo: “Esses dados demonstram que, ao contrário do que muitos críticos afirmam, a educação online não apenas alcança mais estudantes, mas também oferece oportunidades educacionais que seriam inacessíveis em um modelo tradicional.“

Desenvolvimento da Análise (Exploração dos Impactos e Implicações)

O que é: Explore as implicações dos dados apresentados, detalhando como eles afetam o tema em questão. Isso pode incluir uma análise mais profunda do impacto da evidência no argumento geral.

No “Desenvolvimento da Análise“, você precisa introduzir um tópico que expanda e aprofunde o argumento apresentado anteriormente. É obrigatório que a seção “Desenvolvimento” seja mais substancial (maior) do que a introdução e a conclusão no parágrafo. Isso ocorre porque o objetivo principal do desenvolvimento é aprofundar e expandir o argumento apresentado. Todo elemento de desenvolvimento deve ter um tópico reforçando sua relevância.

Aqui está o raciocínio:

• • Tópico do Desenvolvimento da Análise: “Isso não só reforça a ideia de que a educação online é uma ferramenta democratizadora…”

    Aqui, você está reafirmando a importância do argumento sobre a democratização proporcionada pela educação online.

  • Complementação do Argumento: “…mas também desafia as barreiras socioeconômicas que tradicionalmente limitam o acesso à educação de qualidade.”

    Nesse ponto, você está adicionando uma nova camada de análise ao argumento, explicando como a educação online não apenas promove a democratização, mas também enfrenta desafios adicionais relacionados às barreiras socioeconômicas.

Portanto, o “Desenvolvimento da Análise” continua a trabalhar sobre o argumento principal, aprofundando-o e conectando-o a implicações mais amplas.

Exemplo: “Isso não só reforça a ideia de que a educação online é uma ferramenta democratizadora, mas também desafia as barreiras socioeconômicas que tradicionalmente limitam o acesso à educação de qualidade.“

Síntese e Reafirmação (Conexão com o Tópico Frasal ou Argumento Principal)

O que é: Conclua o parágrafo sintetizando as informações apresentadas e reafirmando a importância da evidência em relação ao argumento geral. Reforce a coesão do texto, conectando o que foi discutido de volta ao argumento principal.

Exemplo: “Portanto, os dados evidenciam que a expansão da educação online é uma solução viável e eficaz para promover a inclusão educacional em regiões de difícil acesso.“

Exemplo Completo de um Parágrafo de Sustentação (SAAC)

De acordo com um estudo realizado pela UNESCO (2019), o acesso à educação online aumentou significativamente em áreas rurais nos últimos cinco anos. Conforme mencionado acima, ao contrário do que muitos críticos afirmam, a educação online não apenas alcança mais estudantes, mas também oferece oportunidades educacionais que seriam inacessíveis em um modelo tradicional. Isso não só reforça a ideia de que a educação online é uma ferramenta democratizadora, mas também desafia as barreiras socioeconômicas que tradicionalmente limitam o acesso à educação de qualidade. Portanto, os dados evidenciam que a expansão da educação online é uma solução viável e eficaz para promover a inclusão educacional em regiões de difícil acesso.

Técnica TSAC – Estrutura de um Parágrafo Argumentativo

Tópico Frasal (Apresentação do Argumento)

O que é: Comece o parágrafo com uma frase que introduza claramente o argumento principal (tópico) que você vai defender. Esta frase deve ser direta e assertiva, indicando ao leitor qual será o foco do parágrafo.

Exemplo: “A educação online é uma ferramenta essencial para democratizar o acesso ao conhecimento.”

Sustentação (Desenvolvimento do Argumento)

O que é: Após o tópico frasal, desenvolva seu argumento com base em evidências, dados, exemplos ou citações. Explique por que o argumento apresentado é válido e apoie-o com informações relevantes.

Exemplo: “Com o avanço da tecnologia, estudantes de áreas remotas ou de baixa renda têm a oportunidade de acessar cursos de alta qualidade que, de outra forma, seriam inacessíveis. A aprendizagem à distância pode ter resultados igualmente eficazes à aprendizagem presencial, desde que combinada com recursos educacionais interativos e tecnologias inovadoras (Ferreira Neto, 2010).

Contra-argumento e Refutação (Opcional)

O que é: Para fortalecer ainda mais seu argumento, você pode mencionar uma objeção comum ou contra-argumento e, em seguida, refutá-lo. Isso mostra que você considerou diferentes perspectivas e ainda assim mantém a validade do seu argumento e torná-lo argumentativo.

Exemplo: “Embora alguns críticos argumentem que a falta de interação local prejudica a qualidade do aprendizado, plataformas modernas de ensino oferecem fóruns, chats ao vivo e grupos de estudo online que compensam essa limitação, permitindo uma rica troca de ideias entre estudantes.”

Conclusão (Síntese e Reafirmação)

O que é: Finalize o parágrafo resumindo o argumento e reafirmando sua importância. Conecte o que foi discutido de volta ao tópico frasal para reforçar a coesão do parágrafo.

Exemplo: “Portanto, a educação online não só expande o acesso ao conhecimento, mas também oferece ferramentas para um aprendizado eficaz, superando as barreiras geográficas e socioeconômicas.”

Exemplo Completo de um Parágrafo Argumentativo TSAC completo

A educação online é uma ferramenta essencial para democratizar o acesso ao conhecimento. Com o avanço da tecnologia, estudantes de áreas remotas ou de baixa renda têm a oportunidade de acessar cursos de alta qualidade que, de outra forma, seriam inacessíveis. A aprendizagem à distância pode ter resultados igualmente eficazes à aprendizagem presencial, desde que combinada com recursos educacionais interativos e tecnologias inovadoras (Ferreira Neto, 2010). Embora alguns críticos argumentem que a falta de interação local prejudica a qualidade do aprendizado, plataformas modernas de ensino oferecem fóruns, chats ao vivo e grupos de estudo online que compensam essa limitação, permitindo uma rica troca de ideias entre estudantes. Portanto, a educação online não só expande o acesso ao conhecimento, mas também oferece ferramentas para um aprendizado eficaz, superando as barreiras geográficas e socioeconômicas.

Aprenda como Funciona a Técnica TSAC

Muitos livros utilizam a técnica TSAC, portanto, se você quer realmente construir um TCC de qualidade e seguro de que não terá problemas com plágios, é ideal que você aprenda como funciona a técnica TSAC, que significa:

• Tópico frasal;
• Sustentação;
• Argumentação;
• Conclusão.

O tópico frasal é a oração que introduz a ideia inicial. A ideia que apresenta a promessa inicial do que será dito no parágrafo. Pode ser feita de três formas, com uma citação direta curta, com uma citação indireta ou com as próprias palavras do autor.

A sustentação é onde o estudante pesquisa por citações de livros ou pesquisas já concluídas. Nele o mesmo coloca uma citação para fortalecer sua tese, podendo ser direta com menos de oito linhas ou uma citação indireta.

A argumentação é um texto dissertativo do aluno. Onde discutirá o porquê daquele assunto ser tão importante. Ele pode optar por uma citação indireta ou uma citação direta curta.

A conclusão é o desfecho do que foi dito. Com isso em pensamento será possível analisar o exemplo a seguir onde cada uma das partes é mostrada com uma cor diferente:

De forma que um ponto essencial para que você aprenda como funciona a técnica TSAC, é que entenda que ela consiste em estruturar o conteúdo em blocos em três partes (as 3 primeiras citadas acima), um sustentando o outro e por fim só concluir a ideia.

E assim, o parágrafo precisa contar com 4 frases, cada qual de acordo com um desses blocos. Porém, há casos em que é possível contar com menos, dependendo muito do contexto. Mas nunca menos do que duas frases.

Instrução para a variação “SA” de paragrafação

A variação “SA” de paragrafação é uma abordagem que combina dois tipos de parágrafos:

• Parágrafo de sustentação: apresenta fatos, citações, exemplos ou definições que sustentam a ideia principal do parágrafo.
• Parágrafo de argumento: apresenta um raciocínio que demonstra a relação entre o tópico frasal e os fatos da sustentação.

Como usar a variação “SA” da técnica TSAC

1. Inicie com um tópico frasal que apresente o tema do parágrafo e sua definição.
2. No parágrafo de sustentação, apresente fatos, citações, exemplos ou definições que sustentem a ideia principal do parágrafo.
3. No parágrafo de argumento, apresente um raciocínio que demonstre a relação entre o tópico frasal e o suporte.

Exemplo

• Tópico Frasal: A tecnologia é um fenômeno social que evolui ao longo do tempo.
• Parágrafo de sustentação: A tecnologia existe desde os primórdios da humanidade, quando o homem começou a utilizar ferramentas para facilitar sua sobrevivência. A tecnologia evoluiu de forma constante ao longo dos séculos, com o desenvolvimento de novas tecnologias, como a roda, a escrita, a imprensa e a internet (SANTOS, 2020).
• Parágrafo de argumento: A tecnologia é um fenômeno social porque é influenciada pela sociedade e, por sua vez, influencia a sociedade. As novas tecnologias são desenvolvidas para atender às necessidades e desejos da sociedade, e, ao serem adotadas, elas podem mudar o comportamento social.
• Conclusão: A tecnologia é um elemento essencial da sociedade moderna. Ela está presente em todos os aspectos da nossa vida, desde a forma como nos comunicamos até a forma como trabalhamos e nos divertimos. A tecnologia está moldando a sociedade de maneiras significativas, e é importante que estejamos cientes desses impactos.

A sequência SA – Sustentação + Argumentação pode ser repetida no desenvolvimento de um capítulo para apresentar mais aspectos do tema de forma correta. Isso porque essa sequência ajuda a organizar o texto de forma clara e lógica, e a fortalecer a argumentação do autor.

A sustentação deve apresentar fatos que já são conhecidos sobre o tema, independentemente de interpretações. Esses fatos podem ser dados estatísticos, citações de especialistas, exemplos concretos, entre outros. O argumento, por sua vez, deve apresentar um raciocínio que demonstre a relação entre o tópico frasal e o suporte. Esse raciocínio pode ser de natureza comparativa, contrastiva, causal, analógica, entre outras.

Ao repetir a sequência SA no desenvolvimento do capítulo, o autor pode apresentar diferentes aspectos do tema, explorando-os de forma aprofundada. Por exemplo, no caso do tópico frasal “A tecnologia é um fenômeno social que evolui ao longo do tempo”, o autor poderia apresentar os seguintes aspectos:

Importância: O autor pode argumentar que o tema é importante porque afeta a vida das pessoas de várias maneiras. Por exemplo, o autor poderia argumentar que a tecnologia é importante porque afeta a maneira como as pessoas se comunicam, trabalham e se divertem.

Relevância: O autor pode argumentar que o tema é relevante porque é um tópico atual e em constante mudança. Por exemplo, o autor poderia argumentar que a tecnologia é relevante porque está mudando a maneira como as pessoas vivem e trabalham.

Práticas atuais: O autor pode apresentar exemplos de como o tema é usado na prática. Por exemplo, o autor poderia apresentar exemplos de como a tecnologia é usada para educar as pessoas, promover a democracia e proteger o meio ambiente.

Benefícios: O autor pode apresentar os benefícios do tema. Por exemplo, o autor poderia argumentar que a tecnologia oferece benefícios como eficiência, produtividade e inovação.

Desafios: O autor pode apresentar os desafios do tema. Por exemplo, o autor poderia argumentar que a tecnologia pode apresentar desafios como desigualdade, dependência e riscos à privacidade.

Tendências: O autor pode discutir as tendências futuras do tema. Por exemplo, o autor poderia argumentar que a tecnologia continuará a evoluir e a ter um impacto significativo na sociedade.

A escolha dos aspectos a serem apresentados dependerá do tópico específico do capítulo e do objetivo do autor. No entanto, ao considerar os aspectos listados acima, o autor pode garantir que seu texto seja abrangente e informativo.

Observações

• O parágrafo de sustentação deve apresentar fatos que já são conhecidos sobre o tema, independentemente de interpretações.
• O parágrafo de argumento deve apresentar um raciocínio que demonstre a relação entre o tópico frasal e o suporte, com uma visão social contemporânea.
• A combinação “SA” pode ser repetida ao longo do texto, após a abertura do tópico frasal.

Exemplos de fatos que podem ser apresentados no parágrafo de sustentação

• Dados estatísticos
• Citações de especialistas
• Exemplos concretos

Exemplos de raciocínios que podem ser apresentados no parágrafo de argumento

• Comparações
• Contrastes
• Causas e consequências
• Analogias

Exemplos de conclusões que podem ser apresentadas no parágrafo de conclusão

• Revisão do tema
• Reforço da argumentação
• Sugestões para o futuro

Qual é o truque da técnica TSAC no Monografis?

O truque é muito simples. O Monografis tem esses modelos como base de seu algoritmo para realizar a orientação de escrita em blocos.

Ao invés de você ficar tentando adivinhar o que seu orientador quer, seguindo um método desse, seu orientador não terá o que revisar.

O aluno manda um capítulo para seu orientador, então ele devolve com várias correções para fazer, aí, o aluno corrige e devolve, então o orientador retorna com mais correções do que antes. Essa rotina perdura por semanas em apenas um capítulo.

Usando os modelos de escrita em blocos, em primeiro lugar mesmo que você escreva lentamente, como resultado, seu orientador não terá o que corrigir.

A técnica TSAC na prática

Tópico Frasal é a introdução ao tema do capítulo, já a sustentação será uma citação direta ou indireta de fontes bibliográficas com intenção de embasar o que você falou no tópico frasal.

A argumentação será a parte mais complicada, pois você terá que argumentar sobre o que foi dito nos parágrafos acima mostrando pontos fontes e fracos, criticando alguma coisa, mostrando algum destes dados:

• Estatísticos
• Históricos
• Questionamentos
• Comparações
• Exemplificações
• Causa e consequência
• Enumeração
• Contra argumentação
• Através de citação.

Na argumentação pelo menos um dos elementos acima deve ser identificado.

Vamos por em prática o método TSAC, para isso, vamos fazer de conta que o título do capítulo é: INTRODUÇÃO AO MARKETING.

Veja acima que no tópico frasal você conceitua o tema. Na sustentação será citado um trecho embasando “para que serve”. O argumento você procura responder qual a importância disso. Depois na conclusão fecha a ideia.

Técnica TSAC exemplo

Frase 1 – TÓPICO FRASAL:

O que é Marketing ?

R: Marketing é um processo usado para determinar que produtos ou serviços possam interessar aos consumidores, assim como a estratégia que será utilizada nas vendas, comunicações e no desenvolvimento do negócio.

Obs.: Pegue o gravador do celular, se pergunte o que é Marketing e responda. Grave sua resposta, depois ouça e transcreva. Assim você vai garantir que não copiará nada dos autores. Lembrando que o exemplo aqui é Marketing, você vai trocar para o seu tema.

Frase 2 – SUSTENTAÇÃO:

Para que serve o Marketing de acordo com algum autor?

R: Para Bazzo e Pereira (2009) o Marketing serve para promover a troca saudável entre pessoas, busca a solução de necessidades das pessoas, a fim de resolver possíveis problemas.

Obs.: Pegue o livro mais relevante de e procure responder para que serve o Marketing? Depois, leia, mentalize e escreva o que lembrar, use esse vídeo como base: https://youtu.be/6fRy7YImZkI

Frase 3 – ARGUMENTAÇÃO:

Por que o Marketing é importante?

R: A importância do marketing é buscar equilibrar esforços em preço, produto, distribuição e promoção de modo a melhorar o relacionamento empresa-consumidor

Obs.: Escreva o que você sabe. Use o gravador mais uma vez. Imagine que alguém está te perguntando e o que você responder grave para escrever aqui. Foque em falar da citação anterior. Se sentir inseguro e quiser ler algo antes, então tem que ser o livro da frase 2 e cite o autor.

Frase 4 – CONCLUSÃO:

Concluir conectando o conceito, função e importância.

R: Fica evidente, diante desse quadro que para uma publicidade honesta, portanto levando o que as pessoas precisam no momento exato da vida dela é isso determina a estratégia de vendas e o desenvolvimento do negócio, finalmente equilibrar os esforços em relacionados a preço e distribuição melhorando a forma de comunicação da empresa com o cliente.

Método TCC em blocos na prática?

Para facilitar o entendimento, vejamos como um capítulo do referencial teórico deve ser escrito. Nesse exemplo será um capítulo conceitual, ora que, serve para conceituar sobre o tema abordado. Considere um capítulo chamado: Conceito de Marketing.

MODELO BÁSICO CONCEITUAL DO MONOGRAFIS

Existem mais modelos ?

Agora imagina um Assistente Virtual com vários desses modelos, seria surreal, não seria ?

Modelos para escrever uma introdução, para escrever uma conclusão, resumo, capítulo de referencial teórico, capítulo de pesquisa, resultados, revisão de literatura e revisão bibliográfica entre outros.

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Recapitulando

Ao fazer uma análise sobre como os livros são estruturados, Tybel verificou que todos utilizam uma técnica TSAC. Ela consiste em estruturar os blocos em três partes onde uma sustenta a outra.

• Tópico frasal;
• Sustentação;
• Argumentação;
• Conclusão.

Sendo que o tópico frasal nada mais é do que a frase que introduz a ideia do parágrafo, podendo ser feito tanto pelas próprias palavras do autor, como também por meio de citação direta e indireta.

Já a sustentação é um dos momentos que mais justificam que você aprenda como funciona a técnica TSAC, uma vez que é ela a hora de fortalecer a base do parágrafo por meio de citações realmente consistentes.

Depois, é a hora de realizar a argumentação.

Que nada mais é do um texto dissertativo em que o aluno alega o porquê de ser tão importante o que ele está abordando. É importante que seja muito bem diretamente ligado a sustentação, podendo contar até mesmo com uma citação indireta ou direta curta, o que importa mesmo é que explique de forma correta o quanto é essencial abordar esse assunto.

Em poucas palavras, a técnica TSAC é uma metodologia que muitos autores utilizam para estruturar seus livros. Os orientadores e a banca TCC já sabem que isso acontece, porém os alunos não, entrando em discordância por meses.

SILVA, Luciana. Prática Textual em Língua Portuguesa. 1º. ed.: IESDE. 2008.

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E para entender isso, é essencial passar a compreender que tudo que faz parte do TCC, ou seja, “qualquer trabalho deve responder uma pergunta que originou seu TCC” (CARVALHO, 2015, pg. 14).

Diferença entre referencial teórico do TCC e a pesquisa na prática

Algo essencial para ser abordado em qualquer guia de monografia, é exatamente sobre a diferença entre referencial teórico do TCC e a pesquisa, uma vez que pode ser muito complicado entender sobre esses pontos realmente, e caso haja qualquer tipo de confusão, pode haver desconto de nota na hora da avaliação do trabalho, e nada pior do que ir mal em algo que demandou tanto tempo, não é mesmo?

Primeiramente, é importante entender o que é cada um desses itens, para então ser possível compreender a Diferença Entre Referencial Teórico e Pesquisa.

O referencial teórico, ou embasamento teórico como é muito chamado por determinados orientadores, nada mais é do que a base de todo o trabalho. É nele que é abordado itens como o histórico e o conceito do tema.

Desta forma, é no referencial que você explicará tudo o que acontece no seu trabalho, por exemplo, o conceito utilizado para explicar qual é a sua avaliação a ser adotada.

Sendo assim, segundo Carvalho, a fundamentação teórica é o “papel fundamental no trabalho, pois é através dela que se situa o trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o e justificando-o.” (CARVALHO, 2015, pg. 14).

Agora, para entender a Diferença Entre Referencial Teórico e Pesquisa, é essencial compreender o que é então a pesquisa de acordo com as normas ABNT.

A pesquisa consiste em colocar em prática o que é dito no embasamento teórico e assim comprová-lo. Deste modo, é nela que é feita toda a comparação, qualificação e ainda o resultado de determinadas avaliações anteriormente citadas.

Concluindo

Então, com tudo o que foi abordado é possível concluir que a diferença entre referencial teórico do TCC e a pesquisa funciona, por exemplo, da seguinte forma: enquanto o referencial teórico diz como deve ser feito um estudo sobre determinado produto ou grupo social, a pesquisa mostra o que foi encontrado no resultado desse estudo, e assim, na prática como funciona o produto e como é o grupo social.

Não é à toa, que parte da pesquisa muitas vezes pode abordar até mesmo a opinião de determinadas pessoas.

Mostrando a resposta de um questionário quantitativo sobre como é esse produto, o que acham dele, para que ele é utilizado, e assim, da mesma forma com grupo social ou qualquer outro item de estudo. Sendo assim, o referencial teórico e a pesquisa acabam sendo complementares um ao outro, sendo ambos importantes.

CARVALHO, Ediano. Descomplicando TCC: E-BOOK. 2015.

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